建筑師: Camborde Architectes

攝影師: Xavier Dumoulin

廠家: GRAPHISOFT, TECU?, Technal

客戶(hù):City of Lons

工程師:Bernadberoy Ingénierie (structure) // Bio’Fluides Concept (fluids & thermal) // Emacoustic (acoustician)

案例來(lái)源：建日筑聞 (ArchDaily)

文字描述由建筑師提供（譯者：吳佳芮）

項(xiàng)目場(chǎng)地位于郊區(qū)，具有明顯的地形變化。這個(gè)項(xiàng)目采用了強(qiáng)有力的環(huán)境方法:它沿Cami Salie路而建，卻在中心圍合出活動(dòng)空間。用一個(gè)大拱門(mén)作為入口信號(hào)，封閉環(huán)境與公共空間緊密相連。

學(xué)校共有兩層，坐北朝南，可以欣賞夜景與比利牛斯山脈的全景。學(xué)校共由三棟獨(dú)立的建筑組成：教學(xué)樓、餐飲樓及課外活動(dòng)樓，由一整面屋頂鏈接。不尋常的建筑結(jié)構(gòu)啟發(fā)了兒童的想象力，對(duì)其感官和創(chuàng)造力提出了挑戰(zhàn)：折紙手法的屋頂與交替排列的木質(zhì)和混凝土結(jié)合，創(chuàng)造出溫暖生動(dòng)的外墻。

建筑入口與地面植物形成平衡的節(jié)奏感。地下室窗戶(hù)的隨機(jī)布局突出了建筑物的趣味性?；炷量蚣芡怀隽碎_(kāi)口并為孩子們創(chuàng)造了座位。學(xué)校配有加拿大的水井式的地?zé)嵯到y(tǒng)，可以根據(jù)季節(jié)加熱或冷卻建筑物內(nèi)的空氣。

       營(yíng)業(yè)時(shí)間：                                                        主營(yíng)業(yè)務(wù)：

       周一至周五：9:00—18:00                                  視覺(jué)設(shè)計(jì)                 展廳設(shè)計(jì)                     商業(yè)空間設(shè)計(jì)

       周六、周日：9:30—17:30                                  活動(dòng)策劃                 辦公空間設(shè)計(jì)              校園文化建設(shè)