以未來(lái)學(xué)校建設(shè)對(duì)學(xué)生體驗(yàn)高度關(guān)注的原則為基礎(chǔ)，未來(lái)學(xué)校的環(huán)境設(shè)計(jì)和建設(shè)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

校園環(huán)境文化設(shè)計(jì)：透明和諧，綠色美化。校園不管大小，都是整體開(kāi)放，與自然和諧相處，到處都是綠色，給人一種美麗、和諧、舒適的感覺(jué)，用美麗給人熏陶和感染本身就是看不見(jiàn)的課程。廣東中山紀(jì)念中學(xué)的大氣和諧、蘇州10中的精致優(yōu)雅、廣州曠野中學(xué)的歷史傳承和象征都留下了深刻的印象。

校園建筑文化設(shè)計(jì)：扎實(shí)獨(dú)特的風(fēng)格?！敖ㄖ悄痰囊魳?lè)”“音樂(lè)是流動(dòng)的建筑物”“充分說(shuō)明了建筑形象和風(fēng)格的重要性”。結(jié)合學(xué)生學(xué)團(tuán)和心理特點(diǎn)設(shè)計(jì)建筑物，可以成為雄偉、樸素、大方、簡(jiǎn)潔、明快、生動(dòng)、活潑的背部。在整個(gè)建筑物的布局中，不一定要整齊劃一，會(huì)有更多的變化、韻律和誤差。從江蘇南鄭中學(xué)的輝派建筑風(fēng)格、上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬東灘實(shí)驗(yàn)學(xué)校的歐式格調(diào)等可以看出設(shè)計(jì)師和學(xué)校運(yùn)營(yíng)者的與眾不同的心聲。

學(xué)習(xí)空間文化設(shè)計(jì)：溫暖舒適，經(jīng)驗(yàn)性強(qiáng)。學(xué)校內(nèi)的學(xué)習(xí)空間要溫暖舒適，光線充足，干凈整潔，功能性強(qiáng)，體驗(yàn)性好。例如，閱讀空間給人安靜自由的感覺(jué)，研討會(huì)室需要休閑嚴(yán)肅的氛圍，藝術(shù)空間可以給人藝術(shù)的熏陶和感染。(大衛(wèi)亞設(shè)，Northern  Exposure(美國(guó)電視劇)，創(chuàng)作)上海市西中學(xué)的思維廣場(chǎng)，鄭州二中的智慧空間是其中之一，這種空間應(yīng)該反映在更多的學(xué)校里。

校園設(shè)備文化設(shè)計(jì)：安全、健康、功能多樣。設(shè)施設(shè)備本身具有多種功能，便于組合、移動(dòng)、折疊等，能夠有效地滿(mǎn)足各種任務(wù)的需求。目前，一些學(xué)校的智能教室擁有廣闊的大氣空間、溫暖舒適的環(huán)境、先進(jìn)技術(shù)的信息技術(shù)設(shè)備、鮮明色彩的可移動(dòng)桌椅，即與傳統(tǒng)教室不同的美好體驗(yàn)。

校園信息技術(shù)文化設(shè)計(jì)：智能與便利，人機(jī)協(xié)調(diào)。除此之外，未來(lái)學(xué)校的數(shù)字化和信息化水平將日益提高。這是未來(lái)學(xué)校建設(shè)所需的關(guān)注和保障，包括強(qiáng)大的現(xiàn)代信息技術(shù)支持、以隱私保護(hù)為基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)收集和分析、智能安全、管理、教育服務(wù)、總能學(xué)到的環(huán)境和設(shè)備等。

       營(yíng)業(yè)時(shí)間：                                                        主營(yíng)業(yè)務(wù)：

       周一至周五：9:00—18:00                                  視覺(jué)設(shè)計(jì)                 展廳設(shè)計(jì)                     商業(yè)空間設(shè)計(jì)

       周六、周日：9:30—17:30                                  展館設(shè)計(jì)                 辦公空間設(shè)計(jì)              校園文化設(shè)計(jì)